Light Every Fire

教育を再考し、子どもたちに火を灯す。
時代の転換点には、教育が偉大な人物を生み出す。

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What we Do

口中満智子教育研究所は、小学校4年生から中学校3年生向けの「オンライン学習プログラム」を提供しています。
低価格で年間を通じて週5日間の指導が可能。
AIを活用した数学・英語の自立学習を支援します。加えて京大生などによる個別サポートも行い、高卒認定試験の早期合格を目指します。自宅を中心に学習できるので、不登校や入院中、スポーツとの両立を目指す方、海外在住者など、様々な状況の学生をサポートします。

※高卒認定試験(旧大検)とは、文部科学省が実施する試験で、高校を卒業していない人が高校卒業者と同等の学力を持っているかどうかを認定するものです。高卒認定は、満16歳以上から受験可能。この試験に合格すると、国・公・私立大学などへの受験資格が得られます。

Monday - Friday

Anywhere

Math and English

AI

Fourth grade and junior high school student

Low price

¥9,800円～
母子家庭支援などもあり

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Anywhere

Math and English

AI

Fourth grade and junior high school student

Low price

¥9,800円～
母子家庭支援などもあり

Our vision

わたしたちは、インターネットとAIがもたらす新たな時代において、日本の教育を再考します。
旧態依然とした教育制度を見直し、革新的なプログラムを構築することで、収入格差による教育機会の不平等を是正し、すべての人が質の高い教育を受けられる社会を目指します。それと同時に江戸時代や明治時代の優れた人間教育の伝統を継承しながら、日本の未来を担う「生きる力」のある人材を育みます。

Program

1. AI

人工知能(AI)の進展は教育のあり方に大きな変革をもたらしています。しかしながら現行の公教育では、依然として、旧態依然とした画一的なカリキュラムが実施されており、公教育に期待することは難しいと言わざるを得ません。我々は生成AI、slack、zoomなどのITツールを活用し自立学習を支援します。

2. Personalized education

生徒一人ひとりに合わせた教育体験を提供。興味関心や学習状況に応じた柔軟な指導により、学年にとらわれない学習が可能に。ウェブ上の良質なコンテンツも目白押し。

3.Quality Education

SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」を実現するため、オンライン学習を提供します。全世界どこからでも低価格で利用可能で、月曜から金曜まで毎日2時間の授業を受け放題です。

4.Qualification Exam

数学検定、英語検定、歴史検定などの各種資格試験のサポートを実施。小学生で数学検定2級（高校卒業レベル）、中学校1年生で英語検定準2級（高校在学レベル）、小学生で歴史検定準3級（中学卒業レベル）に合格する生徒など多数の合格実績あり。

5. Graduate Certification Exam

高卒認定試験は文部科学省が実施する国家試験で、高校を卒業していない人が高校卒業者と同等の学力があるかどうかを認定する試験。国公立、私立大学への入学資格が得られます。満16歳になる年度から受験ができるため、毎年夏に開催される試験に合格すれば、最速で16歳になる年度の夏に合格が可能。

6. Empowering Future Generations

AIを活用し効率の良い学習を行うことで、子どもたちにはゆとりのある時間が生まれます。興味関心がある事柄に対して「とことん」取り組むことで、生きる力のある豊かな人材を育めると考えます。

Message

今の子どもたちは忙しすぎませんか？
学校、宿題、塾、習い事と慌ただしい毎日では、子どもたちの個性と創造性を十分に育めません。

個性と創造性を育むには、自分の興味や才能を深く追求することが大切です。
そのためには、効率的に基礎学力を向上させる新しい教育アプローチとゆとりある時間が必要不可欠です。

実は、私の子どもは学校に行っていません。現在、中学校1年生で、インターネットやAIを活用した自主学習を選択しています。
彼は自分のペースで学び、特に歴史に深い興味を持っています。時間を忘れて歴史書を読み漁り、今年は高校卒業レベルの歴史検定3級にチャレンジする予定です。同時に高校卒業認定試験の合格に向けて、頑張っているところです。

また、私が7年間運営してきた学習塾では、子どもたち一人ひとりのニーズに合わせた柔軟な教育プログラムを提供しています。
このアプローチにより、多くの子どもたちが自分の興味を深く掘り下げる機会を得ています。
具体的には、小学生で高校レベルの数学検定2級を取得する子や中学1年生で英語検定準２級を取得した子もいます。

一方で、学校教育の限界を感じる場面が何度もありました。
画一的な指導や詰め込み教育が、子どもたちの創造性や個性の芽を摘んでしまっている可能性は否定できません。

子どもたちが興味や才能を追求する時間と環境を持てれば、学ぶ意欲が高まり、自主性と創造性、個々の才能が開花します。
「自分の未来を切り開く力のある」子どもたちが増えれば、日本の社会はもっとより良くなるのではないでしょうか。

従来の教育システムを見直し、個々の興味と才能を尊重する新しい教育アプローチを積極的に取り入れていく必要があります。
わたしたちの開発した新しい学習プログラムは、この理念を実現するための１つの解決策です。

子どもたちが「学ぶことは楽しい」と感じながら成長し、生涯にわたって学び続ける姿勢を身につけて欲しい。また自分もそんな大人でありたい。
そんな願いを込めて、この新しい学習プログラムを作りました。

Message

今の子どもたちは忙しすぎませんか？
学校、宿題、塾、習い事と慌ただしい毎日では、子どもたちの個性と創造性を十分に育めません。

個性と創造性を育むには、自分の興味や才能を深く追求することが大切です。
そのためには、効率的に基礎学力を向上させる新しい教育アプローチとゆとりある時間が必要不可欠です。

実は、私の子どもは学校に行っていません。現在、中学校1年生で、インターネットやAIを活用した自主学習を選択しています。
彼は自分のペースで学び、特に歴史に深い興味を持っています。時間を忘れて歴史書を読み漁り、今年は高校卒業レベルの歴史検定3級にチャレンジする予定です。同時に高校卒業認定試験の合格に向けて、頑張っているところです。

また、私が7年間運営してきた学習塾では、子どもたち一人ひとりのニーズに合わせた柔軟な教育プログラムを提供しています。
このアプローチにより、多くの子どもたちが自分の興味を深く掘り下げる機会を得ています。
具体的には、小学生で高校レベルの数学検定2級を取得する子や中学1年生で英語検定準２級を取得した子もいます。

一方で、学校教育の限界を感じる場面が何度もありました。
画一的な指導や詰め込み教育が、子どもたちの創造性や個性の芽を摘んでしまっている可能性は否定できません。

子どもたちが興味や才能を追求する時間と環境を持てれば、学ぶ意欲が高まり、自主性と創造性、個々の才能が開花します。
「自分の未来を切り開く力のある」子どもたちが増えれば、日本の社会はもっとより良くなるのではないでしょうか。

従来の教育システムを見直し、個々の興味と才能を尊重する新しい教育アプローチを積極的に取り入れていく必要があります。
わたしたちの開発した新しい学習プログラムは、この理念を実現するための１つの解決策です。

子どもたちが「学ぶことは楽しい」と感じながら成長し、生涯にわたって学び続ける姿勢を身につけて欲しい。また自分もそんな大人でありたい。
そんな願いを込めて、この新しい学習プログラムを作りました。